ecopro Новини Академічні ліцеї трансформують старшу школу: як впроваджується реформа в Україні
Академічні ліцеї трансформують старшу школу: як впроваджується реформа в Україні

З 1 вересня 2027 року в Україні розпочнеться повномасштабне впровадження трирічної старшої профільної школи. Академічний ліцей функціонуватиме як заклад для учнів 10–12 класів, орієнтований на підготовку до вступу у ЗВО. Ключовою особливістю є право учня самостійно обирати профіль навчання, додаткові предмети та курси, що дозволяє формувати індивідуальну освітню траєкторію. Пілотування реформи розпочнеться вже у вересні 2026 року на базі 150 обраних закладів освіти.

Ефективна організація освітнього процесу в ліцеї передбачає перехід до гнучких моделей навчання. Зокрема, впроваджується блочна система (навчання парами), що сприяє глибшому зануренню в матеріал та адаптації до університетського ритму. Замість традиційних сталих класів створюються міжкласні групи для вивчення окремих дисциплін за вибором. Це дозволяє оптимізувати навантаження педагогів та раціонально використовувати ресурси ліцею, зокрема спеціалізовані STEM-лабораторії та тематичні кластери кабінетів.

Успішна реалізація реформи базується на ґрунтовній профорієнтаційній роботі та цифровізації управління. Закладам рекомендується залучати психологів для супроводу вибору профілю, використовувати цифрові інструменти для складання індивідуальних розкладів та розширювати спектр вибіркових курсів (від кінокритики до IT). Важливим аспектом є синхронізація освітніх програм із вимогами вищої школи, що в перспективі дозволить випускникам 12-х класів навчатися на бакалавраті за скороченою трирічною програмою.

Для методичної підтримки розроблено практичний посібник, що містить алгоритми стратегічного планування, кейси ліцеїв-амбасадорів та шаблони документів. Посібник охоплює всі етапи трансформації закладу: від кадрового забезпечення та створення нових ролей (наприклад, кар’єрного радника) до розбудови цифрової інфраструктури та комунікаційної стратегії з громадою. Такий комплексний підхід має на меті створення сучасного освітнього середовища, де учень є центральною фігурою та активним суб'єктом власного навчання.
 


Більше про це - за посиланням.